Il Volume Prova orale e Lezioni Simulate docenti di sostegno nella scuola d’infanzia, primaria e secondaria, Nld concorsi 2025, è stato predisposto per assicurare una preparazione completa alla prova orale del Concorso scuola 2025, e si articola in quattro parti:

• la prima parte (La progettazione didattica per l’inclusione nella scuola italiana) illustra l’evoluzione della normativa sull’inclusione nella scuola, esponendo in modo esaustivo le diverse tipologie di disturbi diagnosticabili agli alunni e le corrispondenti strategie didattiche e misure compensative. Segue un approfondimento sull’analisi dei criteri di valutazione degli apprendimenti e di certificazione delle competenze degli studenti, sulla metodologia di progettazione del PEI (d.l. 1° agosto 2023 n.153) e le novità introdotte dalla L. 29 luglio 2024, n. 106 sulla figura del docente di sostegno. Completa la parte l’esame degli strumenti compensativi digitali per l’inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali (sintesi vocale, Audiolibri, Mini AudioBook, Mappe concettuali, Scanner con software OCR);
• la seconda parte (Metodologie e Percorsi di lezione simulata) dedica una prima sezione alla descrizione delle metodologie e strategie didattiche, unitamente a un conciso esame delle tipologie di lezioni, della didattica per progetti, nonché l’inquadramento degli stili cognitivi e di apprendimento e del setting didattico. All’interno della seconda, terza e quarta sezione, si propongono esempi di simulazioni di Lezioni per gli aspiranti docenti di sostegno della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria. In particolare, ciascuna lezione è sviluppata secondo una griglia che ne mette in risalto gli obiettivi formativi e di apprendimento, le finalità, i tempi, gli strumenti, le metodologie e le strategie didattiche, l'osservazione sistematica del docente e, in ultimo, la verifica e la valutazione. In apertura della Sezione dedicata alle Simulazioni di Lezioni,  è inserita un'utilissima guida alla compilazione della griglia per la progettazione della lezione;
• la terza parte (Accertamento competenze Lingua inglese) fornisce le basi per affrontare l'accertamento delle capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2;
• la quarta parte dà atto del ruolo che la digitalizzazione ha avuto nel trasformare i servizi erogati dalle scuole e nella creazione di nuovi strumenti per una didattica interattiva (LIM, Tablet, Smartphone, Monitor Touch Screen, E-Book), con un focus sul ruolo didattico dei social network. Completa la trattazione un approfondimento sulle operazioni di base e le funzionalità di Power Point.

Il Manuale permette, infine, l'accesso ad una estensione online consultabile con apposita password per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame.